Despedida del colegio

El último día de clase nos despedimos del colegio y de los compañeros de todos los cursos. Nos entregaron una foto con todos los profesores que nos han atendido y nosotros les ofrecimos unos bailes que habíamos preparado en clase.

Convivencias deportivas

Al llegar a las convivencias de atletismo hicimos unas cuantas pruebas como: resistencia, lanzamiento de peso, lanzamiento de jabalina, relevos....... Primero salieron los de la prueba de resistencia, después de que acabaran fuimos a almorzar a las gradas. Al cabo de un rato bajaron los de velocidad, lanzamiento de jabalina. Al final, la prueba más interesante de todas, relevos. El Juan Pablo Bonet participó con deportividad y esfuerzo, conseguimos muchas medallas en todas las pruebas.

Jonathan, Arturo y Mohamed

Adiós Colegio

Desde distintas edades hemos llegado a este colegio, pero ahora estamos en sexto y tenemos que decir adiós con esta poesía:

UNA ESPERANZA, UN BUEN RECUERDO,

UN DESEO QUE SIEMPRE NOS ACOMPAÑA,

UNA OPORTUNIDAD PARA VERNOS,

UNA AMISTAD QUE NO SE EXTINGUE.

Ecaterina y Marimar.

Peligros de internet

El martes, después del recreo, vino un policía de Zaragoza, todos del tercer ciclo nos sentamos en la biblioteca para poder escuchar. Nos hablo de como podíamos manejar internet con precaución si usamos Facebook, Tuenti, Messenger...
Nos comento lo que no debemos hacer como:

• En las direcciones de correo electrónico no hay que poner nuestro nombre real ni nuestros apellidos.
• No poner nuestra calle, nuestro número de piso o casa, nuestro teléfono...
  No poner nuestras fotos más intimas y que todos la vean.
• Si alguno te quiere agregar y no lo conoces, le rechazas.

También nos habló de los delitos que se pueden cometer en internet como robos, faltas de respeto a los demás, pornografíainfantil...La policía toma medidas y supone mucho dinero que tienen que pagar nuestros padres.
Todos escuchamos atentamente.

Nadia, Érik, Antonio, Vlad, Lara, Mar, Pablo y Arturo
.

Relieve

Estas páginas os pueden ayudar a aprender las montañas y los ríos de España.

De nuevo en Zaragoza

El viernes regresamos cansados pero contentos.

Los monitores de Sos nos han felicitado porque nos hemos comportado bien y hemos participado en todas las actividades que nos han propuesto.
Las profesoras pensamos que ha sido una experiencia muy interesante para todos.
Y ahora seguimos aprendiendo...

Conociendo Sos

Hoy nos han enseñado la cripta y la iglesia de San Esteban. Después de alimentar nuestra mente, hemos desarrollado nuestro cuerpo jugando al fútbol en el Santuario de Valentuñana.
Por la tarde hemos hecho un taller de disección de egagrópilas y hemos visitado el Palacio de Sada.
Esta noche tenemos la gran fiesta de despedida.

Un día dedicado al Arte

Hoy hemos visitado el Castillo de Francisco Javier que está cerca de Sos.Después hemos ido al Monasterio de Leyre y luego ya cerca de Jaca hemos comido.
Por la tarde hemos estado en la Catedral de Jaca y en el Museo Diocesano donde hay expuestas unas pinturas románicas. También hemos visto un vídeo que explicaba como se recuperan estas pinturas tan antiguas.
Y luego !a patinar!

Trabajamos Sos desde clase

Buenos días,¿Qué tal os va? Nos acordamos de vosotros, las horas se pasan rápidas. Ayer nos pusieron una película por la tarde. No lo pasamos muy bien.
Os retamos a que respondais a estas preguntas:
¿En que año se puso el nombre de Sos del Rey Catolíco?
¿Sabeis los habitantes que tiene Sos?
¿Sabeis que distancia separa Zaragoza de Sos?
Como podeis observar tamíén conocemos Sos, ¿Y vosotros?
Esperamos que lo acerteis.

Vuestros amigos del alma

Saludos desde Sos

Mar:Estoy contenta aqui porque estoy con mis amigos y porque conozco a más chicas y chicos del colegio de Monzalbarba.

Amaia:hoy nos iremos a patinar sobre hielo. Estoy contenta y he conocido a chicas del otro cole una se llama Sandra y nos llevamos muy bien.

Marta: Hola, yo me lo estoy pasando muy bien, esta salida a Sos del Rey Catolico me esta pareciendo muy divertida. Hoy iremos a patinar y espero pasarmelo muy bien.

NICOLE:Hoy aprenderemos a patinar sobre hielo ,ya tengo ganas de que empieze estoy muy contenta en sos ,me encanta me lo estoy viendon por todos los sitios que hemos pasado es muy divertido!

PATRICIA:luego por la tarde iremos a patinar sobre hielo estoy bien.

Lara: hola me lo estoy pasando muy bien. Luego iremos a Jaca y por la tarde a patinar.

Por hoy no nos da tiempo a escribir más.
Hasta pronto

Selva de Irati - Ochagavía

Ayer tuvimos un día estupendo, aunque estaba nublado no llovió hasta la noche.
Caminamos por la Selva de Irati disfrutando del paisaje a la vez que observamos animales y plantas.
Después en el Centro de Interpretación de la Naturaleza de Ochagavía nos explicaron cosas de los osos del Pirineo y del quebrantahuesos.
En Sos cenamos, descansamos un poco y para terminar jugamos por el pueblo a un juego de estrategia.

Zaragoza

Hola, ¿cómo va el día? por aquí estamos conociendo la historia de Sos y su situación, esperamos vuestras noticias.

Ya estamos en Sos

El viaje nos ha ido muy bien , estábamos también con otro colegio. Hemos parado para almorzar en EJEA DE LOS CABALLEROS, en el autobús hemos ido cantado.
Al llegar a las habitaciones nos hemos instalado en las literas.Después hemos comido arroz con tomate, carne empanada y de poste plátano, la comida estaba buenísima y hemos tenido un rato libre.
Después nos iremos a ver el pueblo, seguro que es muy bonito.

Laura, Amaia y Patricia

Viaje a Sos del Rey Católico

El lunes nos vamos a Sos hasta el viernes.
Saldremos del colegio a las nueve de la mañana. Primero iremos a Monzalbarba para recoger a nuestros compañeros del CEIP "Fernández Vizarra". Después pasaremos por Alagón, Tauste, Ejea y Sos.

Día mundial del libro y del derecho de autor

El día 23 de abril se ha celebrado el Día mundial del libro y del derecho de autor con el objetivo principal de fomentar la lectura. Se celebra este día porque en esta fecha fallecieron Cervantes, Shakespeare y Garcilaso de la Vega.
Este año se ha celebrado en el marco del Año Internacional de Acercamiento de las Culturas.

Gastronomía de otras culturas

El jueves por la tarde vimos en el cañón una receta con los pequeños de tres años y los de segundo. En la receta explicaba los ingredientes y cómo se hace el dulce de tres leches. Los niños de tres años nos contaron que por la mañana habían preparado la receta en clase y comprobaron que el dulce estaba muy rico.

Luego hicimos un trabajo donde pusimos los ingredientes y lo que hay que hacer. Los pequeños buscaron los ingredientes en unas revistas, los cortaron y los pegaron en la hoja.

También bajamos a ver una exposición gastronómica donde había distintos platos dulces y salados, algunos los habían preparado nuestros compañeros de Infantil. Antes de irnos a casa pudimos probar algunos de ellos.

Lara, Pablo y Vlad

Teatro

El miércoles hicimos por la tarde un teatro leído. Nos juntamos los dos grupos de sexto en la clase de 6ºB.
Primero actuó la clase de 6ºA e hicieron una obra llamada “Ojos de botella de anís”. La obra trataba de un granjero que tenía unas espigas y una gata habladoras. La gata era quien narraba la historia y las espigas las que la representaban. A las espigas se las querían comer unos cuervos y para que no lo hicieran el granjero puso un espantapájaros. El espantapájaros tenía unos ojos de botella de anís, de ahí el título de la obra. Para que los cuervos no se comieran a las espigas el espantapájaros arriesgó su vida por ellas. Cuando terminó todos aplaudimos pues la obra nos había gustado mucho.
Nosotros leímos una obra titulada “El príncipe que todo lo aprendió en los libros”. Fue muy larga, pero bonita y graciosa. Nos lo pasamos muy bien y nos divertimos mucho.

Laura y Estefanía

Cine fórum "Azur y Asmar"

AZUR Y ASMAR

Azur y Asmar trata de dos niños que se pelean mucho pero saben que en el fondo se quieren mucho.

Azur es un niño rico que tiene una nodriza que le quiere mucho y además es la madre de Asmar,

El padre de Azur se cansa de que todo el rato esté peleándose con Asmar y decide llevar a Azur a estudiar a la ciudad y despedir a la madre de Asmar.

Cuando Azur ya es mayor decide ir a buscar a su nodriza y Asmar. Él llega solo porque su barco

se había hundido. Ahí no le querían porque daban mala suerte sus ojos azules pero tenía que encontrar cosas para poder empezar el camino y llegar hasta el hada de los Djins.

Él se encontró con un señor que decía haber querido casarse con el hada...

Al final se encuentra con su nodriza y con Asmar, y quiere casarse con el hada de los Djins.

Pero Asmar también quería. Juntos la encuentran, Azur se casa con el hada de lo Djins y Asmar con la consejera del hada.

Émily y Marcos

Entre letras

Durante las Jornadas Culturales colocaron en el gimnasio una exposición titulada "Entre letras" que el Centro de Recursos para la Educación Intercultural ha prestado al colegio.
La exposición está dotada de unos paneles organizados en tres grupos:
1º Nos muestra que vivimos rodeados de letras, letras de aprendizaje, letras de lectura,letras de diccionario, letras de arte, letras de piedra, letras de moda, letras en la calle, letras de indicación, letras de religión.
2º Alfabetos de lenguas antiguas relacionadas con el castellano y nuestra cultura: latín, griego y hebreo. Además estaba el alfabeto braille para las personas ciegas.
3º Alfabetos de los cinco continentes: Asia (chino , japonés y devanagri), África (árabe..., Europa (georgiano, armenio) , América (cheroki), Oceanía (javanés).
Está exposición nos muestra que las letras son importantes en nuestras vidas porque nos sirven para expresar nuestros pensamientos y comunicarnos con los demás. También nos enseña que existen alfabetos diferentes pero todos ayudan a relacionarse con los demás.

Juegos en el patio

El miércoles 21 de abril hemos estado en el patio de recreo haciendo tres juegos. Salvador nos organizó en grupos de cuatro y alguno de cinco. Luego empezamos a jugar.

Uno de ellos se trataba de llevar un vaso lleno de agua en la boca, meterlo en la botella y el equipo que primero llenaba la botella de agua ganaba.

Otro de los juegos era que dos grupos se pasaban el balón de rugby y el que le daba al tablero tenía un punto y el que lo metía en la canasta tenía dos puntos.

Y el último juego era el de la soga, cuatro grupos se turnaban enfrentándose un grupo contra otro, el que ganaba jugaba con el que perdía y el que perdía del otro equipo jugaba con el otro que ganaba y se enfrentaron dos contra dos.

Estos juegos fueron muy divertidos.

Artística y otras culturas

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En esta actividad vimos un video con los niños de tres años. El video trataba de que Cocoperro se va de viaje por países como Rusia, China…y compra instrumentos musicales. Después nos preguntaron que nos había parecido el viaje de Cocoperro.

A continuación nos fuimos los que trabajamos en las clases de segundo y de tres años. Hicimos una ficha para poner los nombres de los instrumentos que compró Cocoperro y por detrás había un mapa para señalar los lugares donde hizó las compras.

Nos dieron un papel grande amarillo para pintar lo que sentíamos al oír música de diferentes países.

Nos ha gustado trabajar con niños más pequeños.

Mar y Jonathan

Juegos del mundo

El martes por la tarde realizamos una actividad llamada Juegos del Mundo. Consistió en jugar a”piedra, papel, tijera” y construir un boliche.
El boliche es un juego realmente entretenido que se encuentra en muchos países del mundo. En el juego del boliche hay que intentar meter la bola en una especie de vaso hueco. Se necesitan varios materiales:
* Envase de yogurt o cualquier otro envase.
* Gomets o pegatinas para decorar.
* Un punzón para hacer un agujero en la parte inferior del envase.
* Un trozo de cuerda de lana o de cualquier otro tipo.
* Papel de periódico para hacer la bola.
* Celo para pegar el hilo a la bola y lo metemos por la parte inferior donde está el agujero y pegamos el celo por dentro del envase para que se sujete.
Esta actividad nos ha parecido chula y divertida.

Bomberos sin Fronteras

El día 20 de Abril nos reunimos los dos sextos en la biblioteca y allí los bomberos nos explicaron los derechos humanos en diapositivas y lo que ellos hacían.
Nos contaron que viajaban a otros países que tenían menos recursos, para llevarles agua o reconstruir edificios que se habían caído por los terremotos,etc.
En las diapositivas nos enseñaron los derechos de los niños como por ejemplo, no discriminar por su sexo, raza, cultura.........
Luego nos dieron una cartulina con letras y también el mundo para recortar.
Unos pintaban, otras cortaban y otros pegaban.
Ellos nos dijeron que podíamos dibujarnos alrededor del mundo y también firmar por los huecos que quedaban.
Fue un encuentro interesante ya que aprendimos más derechos de los niños y conocimos el trabajo que los bomberos hacían en otros lugares.

Actividades científicas

Por la mañana el martes los grupos de sexto realizamos unas actividades científicas en el aula. Los niños y la niñas nos repartimos en grupos y en clases distintas para poder hacer el trabajo.
La primera prueba consistía en levantar una botella de leche del suelo sin tocarla, unos cuantos grupos se dieron cuenta de que habían formado una máquina simple, la polea.
Las profesoras en la segunda prueba nos dijeron cómo podemos ver el parque sentados en la silla pero al revés. Todos pensando cogimos dos espejos uno lo pusimos arriba y otro abajo y así funcionó porque la luz rebotaba en el espejo de arriba y seguía en la misma dirección hacia el espejo de abajo….
Fue una mañana estupenda, y a todos nos salió bien.

Mohamed y Nadia

Problemas sobre fracciones

¿Puedes resolver estos problemas?
1º Tres amigas, Ana, Berta y Carlota, están comiendo una pizza. Ana come 2/5, mientras que Berta come 3/7. ¿Cuánta pizza le queda a Carlota?
2º Otro día las tres amigas se comen otra pizza. Entre Ana y Berta se comen 3/4. Entre Ana Y Carlota se comen 5/7. Tras acabar de comer discuten porque Carlota dice que ha comido menos y que tiene que pagar menos que las otras, la parte proporcional de lo que ha comido. La pizza ha costado 12 euros. ¿Cuánto debería pagar Carlota? ¿Te parece justo?

Día Internacional del Libro Infantil y Juvenil

El día 2 de abril se celebra el Día Internacional del Libro Infantil y Juvenil, se conmemora el día del nacimiento de Hans Christian Andersen.
Éste es el cartel conmemorativo del año 2010.
Puedes buscar información sobre el significado del cartel o bien comentar que te sugiere ...

Un día en Fuendetodos

En el mes de marzo fuimos un día a Fuendetodos, pueblo donde nació Goya.
Primero visitamos el Museo donde están expuestos una colección de grabados de las series:
Caprichos que es la critica de lo que no le gusta.
Tauromaquia nos muestra como antiguamente trataban a los toros.
Disparates, cosas imposibles de hacer.
Desastres de la guerra, imágenes de lo que sucedía en la guerra.
Luego fuimos a la casa natal de Goya, los muebles los han donado los vecinos para mantener aquella casa ya que los auténticos desaparecieron en la guerra civil española.

MªMar Guzmán

Lo que nos sucede...

Esta etapa de nuestra vida es muy importante para convertirnos en personas adultas...

Sueños de golondrina

Hemos participado con los chicos y chicas de otros colegios en la actividad "Conectando mundos" que este curso tiene por título "Sueños de golondrina".
Así hemos conocido la vida de personas que han abandonado su país para vivir en otro por diversos motivos. También nuestras compañeras Alexandra y Ecaterina nos han comentado su experiencia.
Hemos llegado a las siguientes conclusiones:
"Migrar es cambiar de un país a otro para vivir en él. Las personas migran por motivos económicos, por buscar mejores condiciones de vida, por motivos familiares o porque no están de acuerdo con su país...
Las personas que llegan a un país se sienten raros porque desconocen las costumbres, las personas con las que conviven, las formas de vestir, las comidas, las monedas. Además han dejado en su país a sus familiares y sus raíces.
Al pasar el tiempo hacen amigos, conocen las costumbres, se van sintiendo a gusto en el nuevo país. Las personas que han emigrado se sienten entre los dos lugares, el que dejaron y en el que ahora viven."

Los cambios de mi cuerpo

Cada uno crece a su ritmo y las diferencias a veces son sorprendentes...

Fracciones

Seguimos practicando en la misma página web de fracciones:

• Multiplcación de fracciones
• División de fracciones

El país de Juan

Autora: María Teresa Andruetto
Editorial: Anaya

Juan era un niño que al principio no era tan pobre pero luego toda su familia tuvieron que vender todo para emigrar a otra ciudad que se llama Villa Cartón donde recogen cartones y periódicos para poder comer.
Allí conoce a una chica que se llama Anarina. Cuando cumplió los diez años Juan le pidió que fuese su novia, pero le dijo que todavía no...más tarde comenzarían un futuro mejor.

Nadia y Émily

¿Qué me está pasando?

¿Estás de acuerdo con las ideas que aparecen en este vídeo?

Suma de fracciones con distinto denominador

Puedes seguir practicando con fracciones haciendo las actividades de la página web de la entrada "Fracciones":
Suma de fracciones con distinto denominador(método del mínimo común múltiplo)

Tristes guerras

A partir de la poesía de Miguel Hernández "Tristes guerras", nosotros hemos escrito estas poesías.

Tristes Guerras

View more presentations from Sexto Juan Pablo Bonet.

Ranas

Cambia la posición de las ranas.
Pincha aquí para buscar la solución.

Umami

Se piensa que hay cuatro sabores el dulce, salado, ácido y amargo pero no es así existe otro sabor un quinto, se llama umami.
Todo empezó en 1908 cuando un científico japonés descubrió que el glutamato monosódico, presente en las proteínas producía una sensación gustativa distinta.
El umami es sabroso sin ser salado, tiene una capacidad de llenar toda la boca y el paladar, retiene el gusto.
En la lengua humana hay receptores específicos que permiten identificar lo umami, igual que los hay para reconocer lo salado o lo amargo . El umami identifica un producto rico en proteínas.
El tomate, la carne, las anchoas, los espárragos, el jamón ibérico...tienen un gusto umami.

Información publicada en el periódico El País 14/02/2010.

Antonio Aguilar

Fracciones

Puedes hacer los siguientes ejercicios que encontrarás en la siguiente página web para aprender muy bien las fracciones:

• Afianzar fracciones.
• Suma y resta de fracciones con igual denominador.

Song: Wash your hands

Wash your hands - Lava tus manos

Before you eat - Antes de comer

Wash with soap and water - Lava con jabón y agua

Your hands are clean - Tus manos están limpias

You´re ready to eat - Tú estás preparado para comer

Wash your hands - Lava tus manos

After the toilet use - Después de usar el baño

Wash with soap and water - Lava con jabón y agua

Keep disease away - Echa las enfermedades

Cuatro dados

¿Cuál es la suma de puntos máxima que se puede obtener tirando simultáneamente cuatro dados, teniendo en cuenta que ningún número puede repetirse?

El sistema nervioso

Vacaciones en Cantabria

Hoy es siete de julio es el cumpleaños de mi hermano y estamos de vacaciones en el Parque Natural de Oyambre en Cantabria.
Ayer fuimos a ver dos pueblos medievales Santillana del Mar y Comillas. Otro día estuvimos en la preciosa ciudad de Santander, la recorrimos con un autobús turístico. San Vicente de la Barquera es un pueblo de pescadores, allí vimos muchos barcos y un castillo.
El clima por esta zona es nublado y lluvioso. Por fin ha hecho buena temperatura y hemos ido a la playa. Hay rocas, mejillones, almejas, peces...Cuando levanté una roca con ayuda de mi padre, apareció un pulpo mediano. Mis padres y mi hermano se impresionaron, lo cogimos y lo devolvimos al mar.
Otro día visitamos el parque de Cabárceno, es muy grande y se hace el recorrido en coche. Hay muchas especies de animales como jaguares, leopardos, gorilas, avestruces, leones, rinocerontes blancos, hipopótamos, jirafas, monos, corzos, linces, cebras y muchos más.
También hemos ido a los Picos de Europa con el teleférico, había vacas, terneros, nieve y montañas. Una vaca me persiguió, corrí y no me cogió.

Estefanía Rodríguez